Неочевидное и невероятное
«Неочевидная литература» – это одна из площадок на образовательном марафоне «Склад ума». На ней Сергей Модестов познакомил участников с принципами создания фантастической литературы и помог посмотреть на фантастическую литературу с совершенно новой стороны.
Сергей Модестов – кандидат педагогических наук, доцент кафедры рекламы и СО СПб ГУТД и руководитель проекта «Учёный мир».
– Для хорошей книги нужно много идей. На одной идее не выехать, – говорит Сергей. – Распределенность текста даёт ему глубину. Схему создания фантастического произведения условно можно разделить на 4 этажа:
1 этаж: Объект, дающий фантастический результат (шапка-неведимка, ковёр-самолёт);
2 этаж: Мир, где у всех есть этот объект;
3 этаж: Результат без объекта;
4 этаж: Отпадает необходимость в результате.
В 4-м этаже используется простая, логическая инженерная мысль: «Объекта нет, а функция выполняется».
В создании рассказа или фильма важны детали, потому что мелочь – это важный элемент антуража, который помогает лучше передать идею, задумку автора. В современных фильмах дизайнеры и хорошая команда позволяют создавать очень детализированные, красивые миры.
Сергей утверждает, что все писатели-фантасты приходили в мир фантастики с мыслью, что до них писали плохо. Они создают свой мир, который соответствует их внутреннему мироощущению. Например, миры братьев Стругацких очень тёплые, а миры Макс Фрай – очень комфортные.
Ведущий предлагает придумать историю, руководствуясь схемой с этажами. Участники с энтузиазмом берутся за это. Коллективно рождается история про мир, где у каждого человека имеется волшебная коробочка, которая может принимать форму любого предмета (например, ручки). Для каждого возраста полагается своя коробочка. Но выходит так, что в этом мире нет необходимости что-то производить. Но насколько это хорошо? Кто-то из участников предлагает описать ситуацию, где детская коробочка попадает к старику и наоборот.
Дальше Сергей предлагает ещё один квест:
– Представьте, что известные учёные зарегистрировались в социальных сетях. Что бы они могли туда залить? С кем бы общались?
Эта идея веселит участников и они начинают придумывать свои версии.
– Эту идею можно использовать для написания рефератов, – предлагает Сергей, – Ведь намного интереснее слушать информацию в такой интересной и понятной форме, чем монотонный, нудный текст.
Сергей начинает рассказывать об интересных фильмах и книгах, миры которых произвели на него наибольшее впечатление.
– Знаете, почему мне нравится мультик «Смешарики?» – говорит он, – Потому что вначале ставится конкретная проблема и на неё даётся конструктивный, позитивный ответ. Тут хороший КПД* и важная сверхзадача*.
*КПД – это коэффициент полезности действия. Понятие в физике.
*Сверхзадача – термин, введённый К. С. Станиславским. Обозначает главную проблему, задачу произведения, результат, к которому всё должно придти всё действие в произведении. Как правило, сверхзадача несёт в себе позитивных характер.
